TERCERA SESIÓN

Hemos realizado la última sesión del curso, presentando las ideas a Paula y Alain de la empresa http://www.ecubo.net/

La sesión empezó recordando las fases del DESIGN THINKING y donde nos encontrábamos ahora… prototipando las ideas generadas la semana pasada. Pero… ¿para qué PROTOTIPAR?

  • Para comunicar, una imagen vale mil palabras y un prototipo mil imágenes.
  • Para generar conversaciones más eficientes al poder trabajar sobre un objeto.
  • Para volver a empatizar con los usuarios/as y conocer sus necesidades.
  • Para crear experiencias para interactuar con el usuario/a.
  • Para cometer errores antes y de manera barata.
  • Para EVALUAR varias alternativas y refinar nuestra propuesta al RETO.

Hemos repasado como transmitir al empresario todo lo que se había trabajado y que es lo que habíamos hecho.Los equipos expusieron sus IDEAS y PROPUESTAS, que han subido al blog.

Como se pueda apreciar son todas acciones a realizar y muy interesantes para acercarse a las soluciones del RETO que nos plantearon.

Realizamos una “mesa redonda” para intercambiar opiniones y oír a Paula y Alain  todas sus anotaciones, sus mejoras con respecto al RETO y sus consejos a la hora de emprender.

ECUBO valoro el esfuerzo y el trabajo  de los alumnos. Le sorprendió algunas de las acciones que les mostraron y las va a tener en cuenta. Dar la enhorabuena a los alumnos por su trabajo y dedicación.

Agradecer a ECUBO su colaboración y buen hacer y al IES Nº1 su implicación, que por medio de la su orientadora Paloma Pérez Laorden, nos han dado todas las facilidades del mundo para desarrollar dicho curso.

Muchas Gracias

ENTREVISTAS DE LOS GRUPOS JOLLAAL, ELECTRÓNICOS GEDO Y DE LRDR EMPRENDEDORES

Los grupos entrevistaron a su entorno, focalizados en sus profesores, en autónomos, profesionales del ramo, estudiantes…

Sus conclusiones se basan en que hay poco conocimiento del tema, todo lo relacionan a las bombillas LED. La factura de la luz es un desconocimiento total y no se valora en que lo mire un profesional por la desconfianza y el poco interés al poder ahorrarse dinero en la factura de la luz.

Las acciones publicitarias que estudiaron (poco claras) y las agresivas campañas comerciales que padecieron de las empresas eléctricas, no es el camino a adoptar y dejaron un poso a la gente reacia a nuevas experiencias.

Todas estas respuestas les dan pie al alumnado para replantearse el RETO y abrir otro frente a parte del que nos comunicó ECUBO.

SEGUNDA SESIÓN

Comenzamos a desarrollar la 2º sesión con el material trabajado por el alumnado. La selección de SOSPECHOSOS HABITUALES se basó en entrevistar a su entorno y al empresariado relacionado con EL RETO.

Cada uno aporto ideas que dieron pie a reforzar las acciones que tenían el alumnado en mente.

A partir de ahí nos pusimos a fusionar todas las respuestas y a sacar conclusiones.

De este modo, los equipos han conocido las necesidades de los usuarios y se han preocupado por sus ideas, ahora hemos llegado a adquirir suficiente EMPATÍA para comenzar a diseñar propuestas con coherencia. Pero, primero replanteamos el reto en función de la información que habíamos recabado durante las entrevistas.

Una vez REDEFINIDO EL RETO, cada equipo comenzó a IDEAR propuestas. Nos pusimos a trabajar. Fueron muchas las ideas generadas pero, finalmente tuvimos que votar las mejores.

Una vez elegidas las mejores ideas, las rotamos por todos los equipos y cada uno obtuvo críticas constructivas y reflexiones a tener en cuenta para mejorarlas y comenzar a elaborar los primeros prototipos.

De aquí a la próxima sesión, cada equipo trabajará sobre las ideas seleccionadas y comenzará a evaluarlas utilizando prototipos.

En la próxima sesión presentaremos nuestras propuestas a ECUBO.

El martes nos vemos…